人教版小学数学教材插画被吐槽太丑，实际已使用多年

近日，人教版小学数学教材的插画因为太丑被骂上热搜。相关册次插画里的儿童，画风怪异，表情僵硬。

无论是封面还是正文里的插画，儿童几乎都是宽眼距，目光斜视，神色懒散迷茫，风格阴郁诡异，无法反映中国儿童的活泼可爱。

总之，相比其他科目以及其他版本的教材，人教版数学教材的插画可以说是丑到天际。

除此之外，插画里面还有儿童戴着红领巾却穿着象征美国的星条旗衬衫，女童小腿画有文身，对男童的下身还要突出一下生殖器，仿佛没穿裤子。

更让人感到惊讶的是，这样不符合正常审美，丑化中国儿童，甚至价值导向都有问题的教材插画，竟然已经发行近十年。

对此，人教社做出回应：表示已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

然而，这件事绝不是一句重新画就能掩盖过去的，问题插画已经被数千万儿童使用，对适龄儿童造成了怎样的不良影响已经难以估计，负责审核这批教材的相关人员是不是难辞其咎呢？

而近日教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局也联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，《意见》要求将教材工作责任压实到单位、落实到人，细化大中小学教材编写（修订）、审核、出版、印制发行、选用使用及发布涉教材信息等方面的追责情形，对责任主体要严肃追究问责。

教育是百年大计，立国之本，教科书的编写设计则是教育工作的核心之一。我们不仅要保证知识的正确性和良好价值导向，也要重视图画的美感和气派。美学教育不是只体现在美术课上，也体现在一张张教材图画里。

一幅好的教材插画，是能够深入脑海并直击灵魂深处的。也许我们已经淡忘了小时候背过的课文，学过的公式，但一定还记得语文课本插画里的少年闰土、武松打虎还有数学课本里的小明和小红。

对于影响一代甚至几代人的教材，每个细节都该慎之又慎，从严把关，切不能让某些浑水摸鱼，低俗猎奇的垃圾作品混进来毒害我们的儿童。

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