小学教材插图疑云：审美如此还是故意为之？

谁也没想到，几幅教材插图，愣是上了热搜，引发全国网友集体吐槽，连清华大学都躺枪了！近日，人教版数学教材的一些插图突然爆红，引发无数争议。这些插图，有纹身的小姑娘，有露隐私的小男孩，有故作成熟的兔女郎，有戴红领巾吐舌头扮丑的老师，也有穿星条旗服饰的男生……虽然形态各异，但都有一个共同点：别扭！目光呆滞、脸型扭曲、眼神奇怪、比例失调、毫无美感！但就是这样的插图，却出现在了小学生的教材里！有那么难看吗？俗话说不怕不识货，就怕货比货，网友翻出了以前80、90后的教材插图：瓜田刺猹的闰土、风度翩翩的杜甫、负荆请罪、三味书屋、飞夺泸定桥、金色的鱼钩、让我们荡起双桨……真是一个时代的回忆！那才叫中国味，那才叫真共鸣！两个字：好看！一正一负，反差巨大，这样的插图不可能不挨喷，网友们用脚投票，纷纷给出了差评。有网友顺手扒了一下，新版插图的设计者是吴勇工作室，竟然来自清华美院！清华美院，大名鼎鼎，火爆网络的“眯眯眼”，就是它的大手笔，如今，又开始熏陶小学生了。爱屋及乌，厌屋及乌，激进的网友跑到清华大学的官微评论区，吵得那叫一个不可开交！其实，争议的焦点，无非是两个：一个是改版的插图究竟算不算美？一个是为何画里画外透着浓浓的美式风情？美不美可能存在审美差异，就像东方人喜欢脸庞洁净，西方人却喜欢脸上有麻子一样，但你身在中国，就得考虑东方的审美文化，现在这些插图，一个个宽眼距、塌鼻子、青蛙嘴、无神双眼、高发际线、诡异笑容，对于中国人来讲，不是丑出了天际吗？你这教材是用来出口的吗？至于画里画外透着美式风情，更是有点不应该！任何一个公民，都该以传播自己民族的文化为荣，中华五千年的灿烂文化不够你用的？非得弄几个星条旗、美国队长才显得和世界接轨？更重要的是，这教材是给小学生用的，他们正是认知模仿的年龄，缺少鉴别美丑是非的能力，照这么熏陶下去，一个个全以此为美，成了西式文化的拥趸，不真就是文化渗透了？教材改版，应该是越改越好，改，可以借鉴世界文化的精华，但不是要把老祖宗的东西一股脑都丢掉；别看小小的教材插图，一样可以传递灿烂文化、家国情怀，国家给了这个宝贵的平台，就得殚精竭虑、以才报国，别把它当成赚钱的生意，更别动什么乱七八糟的坏心思！当然，好消息还是有的，事情发酵之后，人教社火速回应：改进画风，重新绘制！我不知道重新绘制是否还请清华美院的吴勇先生操刀，但如果继续由他担纲，我希望他能做到两点：一是学习：多听听网友的呼声，多看看前辈的作品，别再唯西方马首是瞻；二是免费：自己捅的篓子，就该自己擦屁股，这次就别再好意思收设计费了！
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