【鹏程.家园】书香童年，畅享美好--鹏程幼儿园居家亲子阅读推荐（二）
书香童年
畅享美好
小中大---绘本推荐
春天悄悄地来了
鸟儿唱起动听的歌儿
花儿绽开美丽的笑脸
我们就在这明媚的春日里
一起走进美好“悦”读时光吧…
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小班级部
《承认错误，不说谎》
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绘本简介
今天分享的亲子绘本故事叫做《承认错误，不说谎》。这是一本关于儿童情商培养的励志绘本，本书围绕着一根断掉的跳绳引发了一系列的故事，让孩子们学会正视错误，敢于承担错误！
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阅读攻略
小朋友年纪小，所以容易做错事，这时孩子内心紧张而恐惧，害怕训斥和责骂，内心会受到一种压迫，担心受罚而选择说谎。但孩子的心都是纯洁的，只要我们耐心对其进行劝导，让他们知道说谎是不好的，他们也会懂得并自觉不再说谎了。
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绘本内容
小狐狸嘟嘟在动物幼儿园上学。幼儿园里有好多小动物啊，瞧，他们正在上体育课:小狗和小猫在踢足球;小松鼠在滑滑梯;小马和小象在玩跷跷板……小狐狸呢?她呀，在跳跳绳。“呀!”小狐狸突然轻呼一声，“糟了!跳绳断了!”这可怎么办?小狐狸眨了眨眼睛，“有了!”
小狐狸拿着跳绳到了教室，她找来胶水，将跳绳断的部分粘起来。小狐狸拿着粘好的跳绳回到操场上。她看到小鸭子在游泳，就对小鸭子说:“小鸭子,我们来玩跳绳吧。”小狐狸让小鸭子先跳。小鸭子接过绳子开始跳,可是没跳几下,绳子就断了。“哎呀呀，你弄断了跳绳!”小狐狸指着断绳子说。小鸭子慌了,不知道该怎么办。狐狸说:“不要慌,看我的。
小狐狸和小鸭子回到教室，找来胶水，将断绳子粘好了。小狐狸和小鸭子回到操场,看到小猪在睡懒觉。“小猪小猪,别睡了，我们来跳绳吧。”小鸭子喊道。小猪接过绳子开始跳,可是没跳几下，绳子就断了。“哎呀呀，你弄断了跳绳!”小狐狸和小鸭子指着断绳子说。
小猪慌了,不知道该怎么办。小鸭子说:“不要慌，看我的。”小狐狸、小鸭子和小猪回到教室，找来胶水，将断绳子粘好了。小狐狸、小鸭子和小猪回到操场，看到小白兔在踢毽子。“小白兔,别踢了,我们来跳绳吧。”小猪喊道。小白兔接过绳子开始跳,可是没跳几下,绳子就断了。“哎呀呀，你弄断了跳绳!”小狐狸、小鸭子和小猪指着断绳子说。
“哎呀呀,我弄断了绳子! ”小白兔惊讶得大声叫起来。叫声引来了河马老师。河马老师说:“绳子是新的，谁弄断的谁要赔。”小白兔又着急又伤心:“妈妈生病了，我……我拿不出钱来赔……呜呜……”
小狐狸、小鸭子和小猪听了也很难过。
河马老师摸了摸小狐狸的头:“做了错事不要紧,要紧的是要知错就改。敢于承认错误，你还是很棒的!”小狐狸不好意思地笑了。
美好“悦”读时光
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中班级部
《千万不要跟着恐龙走》
1.绘本简介
一天下午，小男孩乔和妹妹萨利发现了一串奇怪的脚印，他们仔细观察脚印的形状和大小，认定这是一只恐龙留下的！故事中两个孩子的大胆想象和逻辑推理，将带领小读者一起“入戏”，过“侦探瘾”，既培养想象力，更有助于提升逻辑推理能力。
2.阅读攻略
1.通过观察脚印，乔和萨利认为这是一只什么样的恐龙呢？
2.他们设置的陷阱抓到恐龙了吗？
3.恐龙抓走乔和萨利去干什么了？
4.如果你发现了恐龙脚印，你会怎么做呢？
3.绘本内容
一天下午，乔和他的妹妹萨莉发现了一串奇怪的脚印……
“你觉得这些脚印会是谁留下的呢？”萨莉问乔，乔蹲在地上仔细看了看。“嗯……根据脚印的形状和大小，我觉得它们肯定是一只恐龙留下来的。”
乔和萨莉跟着脚印来到了花园里。“快看，这里的脚印这么深，”乔激动地说，“一定是一只非常重又非常饿的恐龙，才会留下这么深的脚印。”
脚印还在继续向前延伸，穿过了爸爸的鱼塘。“这只恐龙好像喜欢水，”萨莉猜测，“所以它可能是一只非常饿，还会游泳的恐龙！”
前面没多远，脚印乱糟糟地重叠在了一起。“这儿发生了什么？”乔问。“恐龙可能在这儿跳了一支舞。”萨莉回答，“我得说这是一只非常重又非常饿，还会游泳和跳舞的恐龙。”
“这儿怎么会有这么多落叶？”萨莉问。“可能是恐龙的头撞到了树上。”乔说，“所以这是一只非常重又非常饿，还会游泳和跳舞，但有点儿头疼的恐龙。”
“快来看，这儿只剩下右脚脚印了。”萨莉说。“恐龙肯定是左脚礚在了这块石头上，然后疼得只好单脚跳着走。”乔回答说, “所以这是一只非常重又非常饿，还会游泳和跳舞，但有点头疼脚疼的恐龙。”
他们接着往前走，发现脚印完全消失了。萨莉和乔到处寻找这只非常重又非常饿，还会游泳和跳舞，但有点头疼脚疼的恐龙——可就是找不到。
于是，他们只好往家走，虽然有些累了，可还在根据脚印猜测着恐龙的样子。但是他们没有想过恐龙被陨石砸到……或者被魔法师变没了……又或者被外星人带走了……
回到家，妈妈说：“你们千万不要跟着恐龙走，特别是一只饥饿的恐龙！”“或许脚印根本就不是恐龙的，”爸爸说，“因为恐龙已经灭绝了。”于是他们一下午又是绘图又是设计，制造了一个抓恐龙的完美陷阱。一切布置就绪，最后，他们放好了猫粮，只等晚上恐龙前来。
第二天一早，萨莉和乔就跑到花园检查他们布下的陷阱。食物不见了，但还是有一串通向深坑旁边的脚印。可是，他们朝坑里望去，连恐龙的影子也没看见。“恐龙是怎么逃跑的呢？”乔很奇怪，“它好像不会飞啊。”“但是如果它真的会飞呢？”萨莉激动地说，“如果有一只非常重又非常饿，还会游泳和跳舞，但有点儿头痛脚痛，还长着翅膀的恐龙，会怎样呢？”
萨莉和乔抬起头，在他们头顶上飞着的正是一只恐龙！它看起来真的非常饿。可是，恐龙一下子就把它们从地上抓起来……
所以你瞧，千万不要跟着恐龙走，因为有的恐龙真的饿极了。但是……萨莉和乔非常幸运，因为一旦这只非常重要又非常饿还会飞的恐龙，头不怎么痛了，受伤的脚也贴上了创可贴，还跳完舞，爽快的游完了泳——那么，它就只需要……
有人帮忙做蛋糕！所以萨莉和乔就帮恐龙制作了（当然也吃了）很多美味的蛋糕。哇！
美好“悦”读时光
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大班级部
《带着鱼儿去旅行》
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绘本简介
一只爱好自由的猫，帮助自己的朋友，一条叫八宝的鱼儿逃出狭小的鱼缸，带她来到池塘边，河边，最后来到了大海边。因为，她不愿失去最好的朋友小猫，鱼儿不仅可以生活在鱼缸里、池塘里、大海里……也可以生活在一只猫的水桶里！只要心中有爱，即使天生冤家也会成为亲密挚友。小猫和小金鱼都向往自由，选择了一起去旅行，去见识大千世界，度过精彩的每一天。
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阅读攻略
1.理解图书内容，能大胆讲述自己的理解。
2.仔细观察画面，尝试用用较完整的语言讲述画面内容。
3.让孩子感受爱、懂得爱、学会爱。
3
绘本内容
我是一只猫，一只自由快乐的猫！夜幕来临，月亮爬上天空，我穿梭在城市的大街小巷，我可以去我想去的一切地方。
而我的朋友八宝，就没我这么幸运了。因为她是一条鱼儿。她每天在鱼缸里游来游去，一会儿浮出水面，一会儿沉入水底，或者从一个角落游到另一个角落。鱼缸就是她的整个世界。每次见到我，八宝总要隔着玻璃向我叹气，她的忧伤就像
一串串水泡浮出水面，这让我很难过。
有一天，在公园里玩耍时，我突然有了一个好主意……我给小桶接满了水。“出来，八宝！跳出来！” “对，就这样，太棒啦！”
我带着八宝来到池塘边，八宝惊奇地看着眼前的一切。绿茵茵的草地，清澈的池水，美丽的睡莲……池塘里的鱼儿们召唤着八宝：“来呀，来呀！”可是八宝看着我，叹了口气。“没事，我带你去更好的地方。”我安慰八宝。
我们来到河边，八宝的眼睛睁得更大了，她从来没有见过这么宽阔的河。河里的鱼儿召唤着八宝：“来呀，来呀！”
可是，八宝依然叹气不说话。我带着八宝沿着河流，来到了大海边。夕阳西下，美丽的晚霞染红了天边，更多的鱼儿过来召唤八宝:“来呀，来呀！”
“去吧，八宝！到大海里去，我再也找不到比这里更好的地方了，去吧。你会自由的！”我踏上礁石，将小桶伸向大海。“哦，不！”八宝不再叹气，也没有跳进大海，而是看着我微笑着说：“我们回家吧！”“为什么？”我惊讶地问。”大海很大，海里也会有很多伙伴，可是……我会永远失去你，我不忍心丢下你我最好的朋友！”
于是，我们回到了家里。但我会时不时带八宝去池塘边，去河边，有时也会去海边。
我们一起见识了很多神奇的动物
我们一起欣赏了很多艺术品。
一起去看彩虹，在辽阔的大地上，自由自在。
美好“悦”读时光
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