高密市小学美术居家学习指导五年级下册第七课《飞天畅想》学习活动一

导语：

      同学们，一直以来人类对于外太空未知事物的探索从未停止，我们国家在宇宙的探索中也有了一次次新的突破和成果。3月23日下午，“天宫课堂”第二课如约而至，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流，带我们感知宇宙奥秘……

教师自我介绍：

课本照片：

学习目标：

1.知识与技能:

了解创作外太空的表现方法，能根据认识、搜集材料、想象的太空关联物品（如飞船、人造卫星、外星人等），用绘画的形式进行创意组合，培养丰富想象力。

2.过程与方法:

通过课件引入、欣赏，激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想象，掌握通过特定对象、不同色彩表现太空的方法，富有创意地描绘未来太空的情景。

3.情感、态度和价值观:

开阔视野、了解航天历史与多元的宇宙知识，感悟航天精神，树立民族自信的态度，培养学生对航天事业的浓厚兴趣和热爱科学的精神。

　　同学们，先让我们通过一个视频一起回顾一下我国的航天发展史吧！

　　航天活动是一种特殊的职业活动，工作环境特殊、职业技能高度复杂、飞行任务艰巨。航天服更是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备，请看看中国舱内航天服。

　　千万星河绚丽多彩，我们所生存的地球不过是小小环宇中的一颗星球。看……

　　为了更好的对宇宙进行探索，我们还建造了飞船，发射卫星，建立空间站。

　　人类在宇宙太空中的失重环境下，状态和习惯会有什么改变呢?

　　请你转动聪明的小脑袋，想想在未来的太空会有怎样的景象？

工具及材料：

        画纸、铅笔、橡皮、勾线笔、彩笔等。

教师示范:

?        同学们想不想知道老师心中的太空是什么样的？看完视频你们就知道啦！

学生作品欣赏：

拓展:神十三乘组的星空手帐

作业及要求:

1.用你的奇思妙想绘制一座奇异的太空城。画中的建筑、飞行器、人物状态甚至外星朋友的造型设计，都由你做主——你是未来世界的设计师。

2.绘画形式不限，构图饱满，造型新颖，色彩和谐。

3.周五上午11点前拍下你的作品上传。（作业提交根据本校情况如：小管家、班级群等。）

讲课教师：王文静

单位：高密市东关小学

审核教师：刘志 李丹丹 单咏

编辑：刘志 栾厚义

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