小学数学教材插画风格惹争议，网友：眼神奇怪、毫无美感

人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

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来自网络说实话，这种事，刷新了我的认知下限。瞬间上头，太气人了。语文书还凑合，不敢做得太明显，但是数学书，一到六年级，封面和插画都是眼距特别，宽傻不拉几的样子，孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶无一例外都是外国人。他们的画风极其诡异、丑陋和黑暗。教材上的这些人物，有如下几个问题：第一，所有人物都是斜眼，注意黑眼球的位置，没有一个人是往前看的，所有人都是斜着眼看人，显得很奇怪。第二，人物的角度单一，大部分都是半侧脸，很少有正面、背面和侧后方的视角，结合上斜眼，就显得很别扭了，好像大家都心怀鬼胎，不敢正脸看人。第三，眉毛的位置离眼睛太远，正常人眉毛就在眼睛上面不远，而图中这些人物，眉眼之间的距离都快有半张脸了，马上就到发际线了。第四，五官表情不协调，除了眼睛，嘴画得也很奇怪，既不像在微笑，也不像在说话，而像是得了什么病导致嘴巴闭不上，一直在吐舌头。正常人笑的时候，五官都是联动的。而教材里这些人物，不管嘴巴是什么表情，眼睛永远都是一副死鱼眼的样子，皮笑肉不笑，所以看上去很诡异。虽然一千个人心中有一千个哈姆雷特，但是大家对于人脸的基本审美还是有共识的。这种风格不适合小学教材。它只会在讽刺漫画上见到。想想我们以前的教科书插图多美啊。

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来自网络当年的插图，是人教社聘请各大美院老师和专家们画出来的。现在是出版社外包给设计公司画的。这也再次证明，教育和医疗这两个领域，绝对不能资本化，产业化。医疗关乎生命健康，教育关乎社会未来。我们怎么能把生命和未来交到资本手里。他们不但会谋你财，还会害你命呀。为了孩子，我们要继续抵制各种无形的文化入侵！什么叫意识形态的战争，这就是。这绝不是画手水平问题。我一个学绘画的朋友说，画成这样比正常画要难多了，不可能是无心的，绝对是有意为之。考虑到是清华美院出来的，在访谈中，吴勇谈到了资金问题，以及出版制度问题，也就不足为奇了。这样的工作室到底是什么样的存在？他们的作品为何会一路绿灯进入教材？负责审核和校正的人是否和该设计室有利益往来？这种画风普通人都能一眼看出问题，他们作为专业人士看不出问题？该设计室是如何承接到插画的业务的？这就必须启动调查。十年树木，百年树人。教育是构建国家未来的基础，它关乎于我们将培养怎样的下一代，因此必须重视。自己很庆幸现在没有上学，不会每天都看到这样的插图。也算是逃脱了一劫，就像人们说的那样，事不关己，高高挂起。但是我们的下一代如果再读这样的书，再看这样的插图。那他们的审美，不知道要带偏到哪里去。所以说我们既是幸运的，也是不幸的。声明：本信息来自互联网转载，本站仅仅分享信息不保证真实性、实时性、有效性、准确性，信息仅供参考。建议大家不信遥不传遥。如侵权请联系本站客服删除，谢谢！