小学教材“丑上热搜”,教育部、人教社回应
5月26日,“人教版数学教材”话题一连登上7个热搜。该话题下讨论的焦点是,人民教育出版社(简称“人教社”)出版的小学数学教材内插画“太丑”“病态”,画中人物都是“唐氏综合征面部特征”,不符合中国人形象。当天,人教社宣传部主任告诉澎湃新闻,人教社针对此事已发布官方声明,一切以官方声明为准,目前人教社已经联系上插画设计师,如果有后续进展会及时在官方微博账号公布。
五部门要求明确教材工作责任追究
5月23日,教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。
《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式。《指导意见》强调,要严肃追究问责,明确教材工作责任承担主体和追责处理方式,强调建立分工负责、协调配合的工作机制。
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人教社回应截图
人教版教材部分插图,图源网络
网传图片显示,备受争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
5月25日晚,有博主发布人教版数学教材图片,并与以前的教材对比,引发热议。26日上午,多位网友对该话题发表意见,称教材中人物插画的画风、眼神引人不适。
网友发布的有关人教版数学教材的微博
还有网友翻出以前80、90后的教材插图,表示对这些符合审美且紧贴课本内容的插画,印象深刻。
还有网友表示,插画可能对小学生更有吸引力,希望重视。
五部门要求明确教材工作责任追究
5月23日,教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。
《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式。《指导意见》强调,要严肃追究问责,明确教材工作责任承担主体和追责处理方式,强调建立分工负责、协调配合的工作机制。
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深圳报业地铁传媒
News Metro Media
深圳报业集团携手深圳地铁集团共同打造深圳地铁全新场景应用来源:澎湃新闻、广东共青团
统筹:徐弋
责任编辑:吴菡
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