热搜第一！小学教材插画“丑”引争议，有人甚至称夹带私货！教育部回应
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今天，人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。
部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。
还有网友表示，该版本插图对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
网友还提供了以前的教材配图进行对比：
《封面新闻》报道称，据教材副页显示，插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计。
点击此处查看 |
值得一提的是，5月23日，教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，其中明确指出：要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，同时要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。
有网友表示，教材的插图设计本身也是一种教育，会潜移默化影响学生的审美，建议更换插图。
还有个别网友言辞激烈称夹带私货：
有微博大V@种纬raullinoux 说，这个根本就不是什么绘画水平问题，而是水平太高了开始夹带私货了：
1，丑，奇丑无比。2，病态，几个孩子都病态。3，故意裸露下↓体。4，做出奇怪表情。注意这是教材，就像你看电影电视一样，请问你在电影电视看到的主角长相如何？再怎么平平无奇，都比现实普通人精致多了。而长成这样的，在影视作品里不用想都是病人。比如《雨人》里的低智兄弟。
注意这还是好几个场景，好几页，好几个插画人物都这样。想想就知道插画公司的意图。让年轻一代潜意识里接受自己可能是丑的、病的、可以肆意裸露的、可以歇斯底里的民族基金。一模一样的欧美的意识灌输的套路。
好莱坞里尖嘴猴腮的黄种人，和新人教版数学书里胖坨病态的小孩子是一个路数。从头到脚，要让你知道你是病夫，你要以病夫为荣。
除此之外，还有一点很少有人注意。为了不闹特别明显，他们把扭曲审美塞进了数学书里，数学教材教材最特殊，因为它是相对最少被翻阅的书。
读过书的人都知道，数学很多情况下借助辅导书之类的。这样能慢慢来，潜移默化地影响孩子们，不用太刺激的方式。
5月26日，关于人民教育出版社（以下简称“人教社”）出版的小学数学教材中插画人物长相丑陋、引人不适的话题，多次冲上热搜，引发广泛关注。截至记者发稿前，教育部教材局回应称，已关注到此事，已介入调查。
值得一提的是，该教材自审定以来，已经使用了10多年。面对大量网友质疑，当天人教社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称，针对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。同时，举一反三，全面评估所有教程，提高设计质量。
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