震惊！人教版小学教材插画“唐氏儿”形象惹争议，网友：太可怕了...
最近几天，相信大家都刷到了人教版小学数学教材封面的话题。
事情愈演愈烈，直接冲上热搜榜第一。
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起因是有网友发现，人教版小学数学教材中的插画人物怪异，形象病态且毫无美感。
而作为小学中的重要课本，对孩子的美学教育影响颇大，因此引发了激烈的讨论。
这是被争议教材封面。
图中可以看出三个小孩的表情都很怪异，眼距宽、嘴巴大，都像一个模子刻出来的，毫无少年的阳光之气。
翻开内页，画风也都是一样，从小孩到大人，再到动物，造型都非常奇怪，更与“可爱”毫不沾边。
这类似“秃顶”的小孩确定不是照着“某领导”画的？
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其中最有争议的有三个画面。
第一幅是穿红色五角星衬衣，戴着红领巾的小孩，吐舌头的表情让人感觉很不舒服。
第二幅是没有穿裤子的小男孩，这个就让人很不理解，尤其已经是小学阶段，这种保护隐私的意识难道不应该严重强调吗？
第三幅是穿美国国旗服饰的小孩，而且课本中出现过很多次。
看了新版小学生教材中的插画，吐槽最多的就是孩子的嘴巴与眼睛。
清一色的“青蛙嘴”、“死鱼眼”，重点是男女生都是一个样子，这也让网友们不禁想到了“唐氏儿童”的形象。
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出事的也仅是人教版数学教材插图，而同样作为人教版的其它科目教材插画却相对要正常的多。
可能很多人不理解，都是人民教育出版社出版的，为啥插图风格还不一样？难道不是一个人画的吗？
这就要追溯到课改历史了，从1949年开始，国家开始了第一次课改，后又经过无数次改版。
以前是全国统一编著的，因此我们小时候的课本插画看起来都非常舒服且记忆深刻，那是因为那些插画都是出自名师之手。
比如曾经被恶搞了无数次的《杜甫像》，作者是中国水墨人物画派的一代宗师蒋兆和。
蒋兆和是现代卓越的人物画家和美术教育家。曾任南京国立中央大学（1949年更名为南京大学）、中央美术学院教授。
《周总理的睡衣》作者是军旅画家华克雄。华克雄1947年毕业于北平国立艺专，曾任中央美术学院教师，《解放军战士》社美术编辑。
中央美院教授詹建军的《狼牙山五壮士》。
中国著名连环画大师刘继卣的《武松打虎图》，中国近现代美术史上卓有成就的动物画、人物画一代宗师。
以及用插图承包了我们语文课本的王惟震，他是中国体育报业总社人民体育出版社美术副编审，中国美术家协会会员，北京美术家协会会员。
我们熟知的《少年闰土》《让我们荡起双桨》《将相和》《倔强的小红军》《一夜的工作》…都出自他的手。
我们8090后从小就是看着大师作品长大的。但这种统编的模式一直持续到了2001年新课改。
为了鼓励教科书行业多元化发展，让有实力的出版社参与进来，相关部门把中小学教材编写权，下方给了地方。
自此，国家不再统编中小学教材，而是各个教材编写机构通过教育部立项后自行编写，相关审定委员会审定后就可以出版了。
目前教材版本只要有：“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北师版”……
人民教育出版社出版的，叫人教版；
北师大教育出版社出版的，叫北师大版；
江苏凤凰教育出版社出版的，叫苏教版。
而数学、科学、英语的科目教材中还有沪教版、西师大版、科教版、青岛版等等很多版本。
教材上的插画都是需要出版社付费定制，出版社提前计算出插画预算，然后找到合适的设计工作室进行设计，就比如此次事件中被示众的“北京吴勇设计工作室”就是其中之一。
吴勇是毕业于清华大学美术学院，目前担任某大学教授，是真大佬。
至于插图是该工作室谁的作品就不得而知了，也许就像乌合麒麟说的，也许是出版社预算不够，随便找插画师画的？
从2017年7月，国家教材委员会正式成立加强对问题教材的审查力度，首先将语文、历史、道德和法治全部使用统编教材，所以我们看到的人教版语文教材插图是正常的。
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其实国家之前分配到地方编著教材的初衷，是想让出版社之间有竞争，催生出更多优秀的教材，让学校也有更多的选择权。
然而凡事都有利弊，就比如此次的“唐氏儿”教材插画事件，由于审核不利，导致出现极大问题，所以对教材的审查力度还需再加强。
面对此次事件也有不同的声音，有人认为有些过度反应了，但多数人认为问题非常严重！
甚至有网友发现，不仅仅是课本，还有一些儿童读物也存在问题。
比如宇航员、科学家、医生等有身份的都是外国人，只有农民却是中国人，这对于小孩子的价值观有着潜移默化的影响。
确实，这是一个很可怕的问题，当我们从小看到的听到的都是这样的内容，那么我们就会觉得这是一种正常的现象。
虽然课本中的插画只是点缀作用，但少儿美学教育是在潜移默化中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心。
美育是从小开始，潜移默化的，插图可以有自己的风格，但起码不要脱离实际，毕竟这不是画展，而是教材。
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