对恐龙感兴趣的孩子，智力水平更高！
这句话不是我瞎说的，还真的有人研究了。
美国一所大学对一些4-6岁的孩子做了了一项长期的跟踪调查，发现对恐龙有“强烈兴趣”的小朋友，有更高的智力水平。
你可能会问，这调查靠不靠谱的？
万一是娃本来就智商高，跟喜不喜欢恐龙没啥关系呢？
人家学者早就想到了，但还是发现，娃是先喜欢恐龙才变得更聪明的！
以调查中的一个小朋友为例，她4岁开始对恐龙着迷。
逢年过节，礼物都要恐龙相关的，晚上要抱着恐龙睡觉，特别喜欢看恐龙相关的书籍，去博物馆就直接待在恐龙区不动了。
最后基本所有关于恐龙的她都知道，它们生活在什么时期，喜欢吃什么，体型大小，是飞的还是走的……
说她是一个小小考古恐龙学家都不过分。
而学者发现这个小朋友在喜欢恐龙的过程中，也发生了一系列变化。
她的辨别能力和专注度提高了，以前读绘本玩玩具坚持不了多久，现在看书或者做一件事的耐力明显高于同龄人。
解决问题的思路也变了，以前遇事只会哭，后面遇到问题会想方法了。
这个变化，在所有研究对象上都发生了。
痴迷恐龙的娃，比那些分辨不出这些恐龙的同龄人看起来记忆力、分辨能力、专注力、逻辑思维能力等，都更强一些。
要知道，有些能力比如逻辑思考能力，一般娃到7岁后才会具备的，所以才说这些娃智力水平也就更高。
培养聪明又专注的娃
那按照这个研究，不喜欢恐龙的宝宝，是不是吃大亏了？
其实不是的。
喜欢恐龙的宝宝，智商更高，背后的原理其实和“强烈兴趣”相关。
也就是说，痴迷变形金刚、痴迷拆卸东西，痴迷艺术音乐，也同样会有提高智力水平的效果。
因为痴迷，他们就会迫切的想要探索和掌握相关知识，在这个过程中，他们会不断提出问题，去探索寻找答案，最终获得知识。
这无形中就锻炼了他们的耐力、专注力、逻辑思维能力和大脑对复杂信息的处理能力。
当然，如果你发现不了孩子对什么痴迷，我推荐你还是从恐龙入手去培养孩子的强烈兴趣吧~
据不完全统计，在孩子们最喜欢的科普内容中，“恐龙”高居榜首，远超第二名的“太空”。
恐龙大大满足了宝宝的想象力和探索欲。
孩子2~6岁，是想象力最丰富，好奇心最强烈，容易对一件事投入12分激情的阶段。
试想一下，还有什么东西能比恐龙更吸引人呢？
恐龙生活在遥远的侏罗纪，这么庞大无比，威力巨大的生物，最后竟然神秘灭绝了？
这个背景本身就够有吸引力了吧。
稍微有点想象力的宝宝，内心可能还有无数疑问：
恐龙是不是体积都很大？他们吃什么，吃不吃素呀？
恐龙肉是什么味道呀?
然后你如果再进一步探索的话，就发现它分分钟会刷新你的三观。
比如你原本以为恐龙都是个头很大，走起路来地上都会抖几抖，随便盯上一个猎物就是追出去，咬咬咬，吃吃吃……
但其实大多数恐龙，都是中等体型到小型的，就像是鸵鸟或者狼那么大。
其次是食性恐龙有吃肉的，也有吃素的。很多恐龙都是以树上的叶子为食的。
不过，恐龙是从来不吃草的。因为恐龙生活的年代，草还没有出现。
那个时候，地面上生长的，都是蕨类植物。
这种探索欲被满足、被惊奇、被刷新认知的感觉真的很棒。
几乎每个对恐龙稍微有点了解的孩子，都会爱上恐龙。
恐龙是培养孩子强烈兴趣最好的打开方式。
如果你对恐龙一窍不通，又想带孩子了解恐龙，我建议你看看这门课程《恐龙探秘，让孩子像古生物学家一样思考》。
妈妈爸爸们大可以放心：这是一门有趣又实用的恐龙科普课，绝对不是让恐龙打打架就完事的“暴力动画”。
甚至，在每一季动画的结尾，都会传授孩子学习思考的方式，培养孩子的思考能力。
在这门课中，专家将带着孩子们穿越回三叠纪、侏罗纪和白垩纪，游走在举手之间，在想想欢声的探索之旅中，不仅能获取恐龙的知识，更能锻炼逻辑思维，学会推理、归纳和总结。
这不但是一门娱乐动画，更是一门学习动画。
-这门课将教会孩子们什么?-
①像古生物学家一样思考加强逻辑思维锻炼
21世界核心竞争力就是逻辑思维、认知、判别、分裂、归纳以及演绎等能力，都是孩子一辈子的宝贝，用孩子喜欢的恐龙训练逻辑思维，由浅入深，10个训练，激活孩子的逻辑脑。
②高度还原一万年前恐龙生活画卷扫尽恐龙认知盲区
专业的科博馆影片制作团队，逼真的恐龙和强悍的视觉效果，呈现出电影般震撼的场景。构思精巧的课程剪辑，真实震撼的视频效果。
③多学科启蒙横跨天文地理生物等知识
了解恐龙生活习性、栖息环境、捕食关系、生存问题，轻轻松松建立多学科基础认知。
短短10 节课让孩子化身小小考古学家不仅跨学科了解天文、地理、生物更能学习多元思维方式赶紧扫描下方二维码，加入课程
为什么推荐这门课？-1-
专为3-12岁儿童打造科学课堂让孩子发现科学的乐趣
课程根据教育部《小学科学课程标准》和《Atlas of Science Literacy美国科学素养》为指导，运用Steam教育理念，结合TigTag科学课程体系，用扎实的制作团队和院士级科学顾问，打造中国少年的科学课堂。
-2-专家团队恐龙专家总策划
徐星，恐龙专家、中国古脊椎动物与古人类研究所研究员、第十届中国杰出青年科技奖获得者。其撰写的《飞上蓝天的恐龙》一文，被收录入人教版小学4年级的语文课本。
国内最了解古生物的制作团队睿宏文化，团队主创从事古生物科普影视创作十多年，所制作的科普影片和微视频在中国科技馆、北京自然博物馆、上海自然博物馆、上海科技馆等全国30多家场馆累计观影人次超过千万。
科学顾问 叶剑 中国科普作家协会副秘书长、睿宏文化院士专家工作站站长
策划 罗进丰 中国科普作家协会科技电影专委会副主任 两个孩子的爸爸
导演 刘强 北京电影学院毕业 中国科普作家协会会员 作品获得国家级科普大奖 两个孩子的爸爸
这门课有些什么？
这门课适合谁？
在这里，孩子将跟着古生物专家，穿越回三叠纪、侏罗纪和白垩纪，游走于巨兽之间，来一场险象环生的探索之旅，与各种神秘事件不期而遇！
在家就能看的科博馆影院大片，带你进入3D恐龙世界。
看大片涨知识
古生物学家领衔，分秒间让孩子过足瘾的恐龙百科。10组由浅入深的逻辑思维训练，激活孩子的逻辑脑。
练头脑玩中学
10个课后动手作业，让孩子在玩中掌握方法。
孩子将学到这些：
△ 高度求真还原亿万年前生活画卷，扫尽恐龙认知盲区。
△ 了解恐龙生活习性、栖息环境、食性等天文、地理、生物学知识。
△ 训练推理、归纳、总结能力，激活孩子逻辑脑。
△ 学会拆分复杂问题，提升解决问题的能力。
短短10 节课让孩子化身小小考古学家不仅跨学科了解天文、地理、生物更能学习多元思维方式赶紧扫描下方二维码，加入课程
购课须知：
↓↓↓ 点击阅读原文，孩子化身恐龙专家！声明：本信息来自互联网转载，本站仅仅分享信息不保证真实性、实时性、有效性、准确性，信息仅供参考。建议大家不信遥不传遥。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益又或者信息不真实等情况请发邮件到2435147949@qq.com 告知，本站会第一时间删除！谢谢！
责任编辑：
