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心语相伴·健康成长——同连中学疫情防控期间致家长的一封信

发布时间:2022-04-07 04:59:06  来源:互联网整理   浏览:   【】【】【

尊敬的各位学生家长:

 2022年的春天,新冠肺炎疫情突然闯进了博野,闯进了我们的家乡,三年来它从没有离我们这样近,4月1日全县按下了暂停键,全县人民坚决服从命令,足不出户居家生活。在这个特殊时期,每个人都要做好心理防护,健康的居家生活;每一位家长都请关注孩子心理健康,做好孩子们的心理防护,给孩子们一份特别的关爱。

      那么,如何去做呢?请做到以下几方面:

       一、面对疫情接纳变化,保持良好心态,坚定必胜信念。

疫情持续存在的压力会让我们在情绪、生理、思维和行为上都出现变化  比如说吃不下饭睡不着觉、多虑恐慌、心情烦躁等等,,而这些变化通常是应激的表现。

应激指的是当一个生命体所面对的事件,(比如此次的疫情)打破了自己的平衡和承受能力,或超越了自己的应对能力时,所产生的一种应对这个事件的反应模式,实际上,这也是一个帮助我们适应疫情压力,更好面对压力与生活的过程。这是我们的身体在为应对对压力做准备,以帮助我们更好应对压力,并不是意味着我们是脆弱的,有错的。

居家生活要保持好的心态,从而提高自身免疫力,健康生活。我们虽然不是一线的白衣战士和工作人员,但只要配合好上级要求,不添乱,就是是为战胜疫情贡献了一份力量。在任何困难面前,信心是最宝贵的力量。我们要坚信在党和政府的坚强领导下,有兄弟市县的强力支援,博野人民上下同心众志成城,一定会打赢这场没有硝烟的战争。

二、从正规渠道获取信息,科学认识新冠疫情

我们要从合理、正规渠道的获取信息。此次疫情来的很突然,存在很多不确定性,但我们要相信国家、相信政府一定可以做到战胜疫情。从官方渠道了解与疫情相关的权威信息,了解相关防疫政策要求,增强识别不实信息的能力。同时建议大家每天固定1-2个时间段,每段时间不超过半小时,避免信息过载导致的心理负担。

 从科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣,不传谣,更无须恐慌!

三、正确回应孩子询问,引导孩子合理看待信息

 不让疫情成为生活中的主要话题,但要及时回应孩子担心的疑问。

对于年龄小一些的孩子,在分享有关信息或回答孩子的关于“疫情”的疑问时,一定要用符合孩子年龄的通俗的话讲给孩子听,可以轻描淡写一些,一定要多传递正能量,让孩子有信心。

对于大一些的孩子,一定要引导孩子合理看待信息,分清良莠,不要过度关注疫情相关报道,不要轻信疫情相关小道资讯,避免陷入视讯信息轰炸中。让孩子永远心存希望,永远相信黑暗不会长久,光明总会再临。

如果你的孩子感到害怕,怎么办?耐心倾听你的孩子,了解你的孩子在害怕什么。需要告诉孩子,传染病不是今天才有,曾经有过,将来也会有,人类曾经很多次一起努力战胜了传染病。需要让孩子了解,整个世界、整个国家都在一起应对这个困难,医生、科学家、警察、军队管理人员在一起努力,而且我们应对这个困难的能力正在越来越强。

  四、父母情绪稳定,做好孩子榜样

我们经常说“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”。此时此刻,父母或家人的情绪稳定,对孩子而言,更是最好的礼物。

  居家期间,我们可以和家人孩子一起做些什么?

1.个人防护要做好

首先和家人一起做好个人防护,例如勤洗手、多通风、注意饮食、营养均衡搭配、保持室内卫生。

2.别样生活别样情

心理健康离不开身体健康,规律的生活作息,健康的饮食,适当的室内运动如健身操、瑜伽、太极拳、八段锦等,这些都是对身心健康有利的。

同时利用居家这段时间重新观察审视和孩子的关系,多听多鼓励多引导孩子,建立有利于孩子成长的和谐家庭氛围。有问题跟老师沟通,陪伴是您最好的教育。

 工作劳作之余与孩子一起玩游戏、一起锻炼身体做运动、一起学习做手工;一起读一本书或绘本,

讨论故事的情节;一起做饭,每个人负责不同的部分等等,别样生活要有别样的情趣。

     3.感恩之情留心中

      让孩子在困难中看到人与人之间的风雨同舟,守望相助的爱的存在,让孩子的心中永怀感恩。可以写一首小诗写一篇短文,录一个视频,表达对抗疫英雄、抗疫志愿者的感恩之情,鼓舞抗疫斗志。 

      4.合理宣泄情绪,会让我们更加健康

      研究表明,宣泄压力带来的消极情绪,能够减缓这些事件对我们的消极影响,从而增进我们的身心健康。

      每个人都是自己情绪的第一负责人,当发现自己或家人情绪过度时,可合理宣泄情绪,例如倾诉、运动、做些自己喜欢的事情转移注意力等,帮助我们宣泄不良情绪。

     5.尝试一些放松技术

      放松技术有很多。如正念冥想、肌肉渐进性放松法、腹式深呼吸等等都可以很好地帮助我们放松情绪、减轻压力。你可以回忆一下在你以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不会增加负面影响,就可以继续使用。

      除此之外,我们也可以选择“腹式呼吸”的方法来进行放松。

      步骤如下:

      ①我们需要先找到一个舒适的状态,坐着或躺着都行。

      ②通过鼻腔慢而深地将空气吸入肺的最底部,同时慢慢从1默数到5。在这个过程中,尽可能地把空气吸到身体的最深处。把手放到腹部,当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来。

      ③屏住呼吸,慢慢的从1默数到5。

      ④通过鼻子或嘴,缓缓地将气呼出,同时慢慢从1数到5,如果这个过程需要更多时间,就数更久一点。

     ⑤确定空气已经完全呼出后,再正常呼吸两次。

      ⑥重复上述步骤,每次练习3至5分钟。

刚开始要有耐心,在感受身体放松的过程中找到自己放松的方式,循序渐进,持之以恒。

      6、寻求专业心理帮助

      在这样一场疫情下,身心出现变化是很正常的,但如若你感到自己或孩子的变化过度了,产生的变化超出了自己的预期,情绪难以得到有效的稳定或平复,自己无法再像以前一样做事、正常生活了,那么你可能进入了一种无法仅凭自己的能力调节自己心理的状态。此时应积极寻求专业心理帮助。面对疫情,我们在一起。

      希望以上几点建议能帮助我们的家长,为我们的孩子们做好心理防护。当前,我们每个人都照顾好自己的身体健康和心理健康,这是我们大家对打赢这场战役最大的助力。

博野县同连中学

2022年4月7日

特此感谢:涞水小学和涞水教体局马丽娜老师的支持

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