近日，人教版数学教材插图引发争议。

一些网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

看看此版本教材：

作为一个老师，觉得这些五官很奇怪：眼间距夸张，看着就令人不舒服。

并且除此之外，还有更加离谱的操作：

画风离谱，姿势怪异，五官奇特，处处透露出诡异。

国旗画错

眯眯眼？吐舌头？变得越来越迎合西方对我们印象中的看法了？画师工作室还是清华美术毕业的？

再对比一下以前的老教材：

老教材的人物大人小孩都是一脸正气，朝气蓬勃，阳光的样子，手法朴实，情感真挚，画出来了我们向往的生活。

有网友表示，印象最深的就是瓜田刺猹的少年闰土！恐怕很多80后90后都有同感吧！

我不相信一个美院毕业的设计师的审美能丑成这样，他肯定知道什么是美，什么是丑。

教材的插画本来就可以起到隐性教育的功能，对学生的美育也有潜移默化的影响。国家一定要重视这个问题。

看到了网友们提供的截图，和以前的对比，这里面没有意识形态问题估计很难，画师和审核组必须要作出说明。

有网友觉得有些教材封面有问题，恰巧追责指导意见刚出来没两天。

而画师工作室，曾任中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会（中国地区）艺术顾问。现为中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、 中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、  北京服装学院装潢设计系客座教授。

微博截图:

对此，人教出版社回应了：

各位家长、老师怎么看？

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