【热点】小学数学教材插图人物“太丑”？官方回应来了
今天（26日），因教材上的插画引发争议，人教版数学教材连上7个热搜
人教社最新回应：
已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
人民教育出版社2022年5月26日
26日，教育部教材局工作人员告诉记者，他们已关注到此事，已介入调查。
有不少网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
有家长表示，原本就觉得图片不妥，现在是时候改版了。
人教社最新回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
人民教育出版社2022年5月26日
26日，教育部教材局工作人员告诉记者，他们已关注到此事，已介入调查。此前，有网友晒出
人教版数学教材中的部分插图
↓
网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
公开资料显示，吴勇，2018年第九届全国书籍设计艺术展评委，国际平面设计联盟(AGI)会员，中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导。 曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问，中国青年出版社美编室副主任等职。1998年建立北京吴勇设计事务所，致力于平面、产品、空间、数媒的设计与研究。有不少网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
有家长表示，原本就觉得图片不妥，现在是时候改版了。
有网友将人教版数学教材
和语文教材进行对比之后，
认为语文版的孩子很有灵性，
一看就很可爱，朝气蓬勃，积极向上。
还有网友表示，
教材的插图设计本身也是一种教育，
会潜移默化影响学生的审美
希望得到重视
五部门要求明确教材工作责任追究
5月23日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。
《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式。《指导意见》强调，要严肃追究问责，明确教材工作责任承担主体和追责处理方式，强调建立分工负责、协调配合的工作机制。
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