人教版小学数学教材病态插图争议登上热搜，家长怒骂

这两天人教版小学数学教材病态插图争议登上热搜！

一是故意把中国孩子画得病态，而是故意展示儿童性器官。还有的孩子穿着星条旗服装。插图工作室作者吴勇回应：这符合当前孩子们的气质！作画者“病”得不轻！

二是西方文化渗透。当前米国，西方国家文化殖民，文化渗透无孔不入，正在毒害中国少年，游戏、影片、性开放，都在侵蚀这孩子们的价值观。令人没想到的是这些东西已经深入到教材之中。

三是把关审核形同虚设。这是堂堂的人教社，咱不是个三流印刷所，有多少名义上把关的人，却关关失灵！

很显然，不论作者，还是人民教育出版社都不认为自己有错误，没有认错的态度，还在极力辩解。

竟然插图工作室作者吴勇回应：“这符合当前孩子们的气质”，但是，这不符合当前孩子们的父母对自己孩子的期待，教育是在引导保持孩子的天性。

当老师的都知道以前的小学教材，少年闰土影响眼神坚毅，形象生动，深入人心，代表着当代少年形象。难倒现在的孩子都像插图中人物一样吗？

这样的插图进去教材，恐怕是审核责任的缺失，招标、中标、分赃，其他环节就不管了，这是当前的现实情况。

推而广之，不仅是这些低级的插图，初中小学教材在语言、形式、知识方面有多少错误，人们已经习惯了。

现在是公益的东西没人下功夫。你画的水平低也就罢了，问题是有问题！
这些画家的审美观已经不是传统中国人的了，他们满脑子里丑化中国人。

有一个叫熊丙奇教授真是个教兽，他认为审美观点不一样，感受就不一样。其实你不必为人教社和有关人辩解，作为一位专家学者，说假话不如不说。问题是只有向你这样的专家还能心平气和，家长愤怒啦！网友家长都愤怒啦！这些插图符合你的审美，却不符合广大网友和家长的审美。这些书是给这些家长自己孩子看的！

问题是出了问题后，人教社不是严肃道歉、认真反思，而是推脱，某某工作室还在狡辩！

我很生气，作为教师，作为中国人。这是犯罪，你在伤害祖国花朵！
鲁迅在100年前就发出“救救孩子”的呐喊，可是在今天的中国最正统的媒体出现戕害儿童的可悲事件，令人惊诧和愤慨！
我不知道熊某人熊专家是真的不正常，还是在为人教社站台？反正占其一。

在此呼吁有关部门对有关人员追责，广大受害者家长依法要求精神赔偿，希望有关法律工作者挺身而出！
救救孩子！
救救孩子！
救救孩子！

救救祖国未来的花朵！