热搜“爆”了！小学数学教材插图难看引发争议！人教社回应：已着手重新绘制
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近日，人教版数学教材插图引发争议，连上多个热搜。
有网友晒出人教版数学教材中的部分插图：
部分网友表示插画人物
眼神奇怪、毫无美感。
还有网友晒出了以前的教材配图
进行对比：
人教社回应：已着手重新绘制
5月26日，针对日前小学数学教材封面和插图被指难看引发公众争议。人民教育出版社官方微博发布消息，表示已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。将全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明： 近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们 我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
人民教育出版社
2022年5月26日五部门要求明确教材工作责任追究
值得一提的是，5月23日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。
《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式。《指导意见》强调，要严肃追究问责，明确教材工作责任承担主体和追责处理方式，强调建立分工负责、协调配合的工作机制。
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半夜起来搬砖的小编
今天能不能吃顿好的
全靠你们点
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