新北区新桥初级中学疫情防控期间学生居家生活和学习指导工作方案（3.28-4.1）
为全面做好当前新冠肺炎疫情防控工作，保障学生疫情防控期间居家生活和学习稳定有序，结合上级的要求和我校的实际，制定如下方案。
一、组织领导：
组长：宣亚泼
副组长：周宏兵、唐小燕、聂永丽
组员：陈小亚、贺莲、李萍、顾琴娣、季云萍、王小金、全体任课教师
技术支持：顾琴娣、 郭夏男
二、实施时间：
3月28日—4月1日
三、具体安排：
（一）居家生活建议
1、防疫指南：
（1）科学防控，做好个人防护。严格执行我市新冠肺炎疫情防控要求，科学防控。不信谣、不传谣。做好个人防护，养成良好的防护卫生习惯，出门必须戴口罩、勤洗手、少聚集；室内多通风，及时做好消毒。
（2）减少外出，降低感染几率。非必要，不出门，更不能去校外培训机构上课。如确需外出，要做好个人防护措施，保持安全社交距离；尽量不去人员密集、通风不畅的公共场所；尽量减少或不参加聚集活动，不聚集，不扎堆；尽量不乘坐公共交通工具。
（3）体温监测，配合各项防疫工作。学生、家长关注体温各自变化，按照学校要求做好体温监测和日健康打卡上报、健康码、封控区、管控区人员等信息上报工作，有任何情况第一时间向所在班级班主任如实上报。积极配合所在社区做好全员核酸检测工作，确保不漏一人。
2、经典阅读：
阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基，好好培养自己的阅读习惯。
附：初中段经典阅读推荐书目
3、体育锻炼：
每天9:30—10:00为体育锻炼时间，具体锻炼菜单及配套锻炼视频如下：
新桥初级中学居家锻炼菜单
4、家务劳动：
积极与父母沟通交流，分担力所能及的家务。同学们可借助疫情居家这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
5、艺术娱乐：
随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。同学们可以设计一些需要全家共同来完成，共度美好的亲子时光艺术娱乐活动，如做手工、画画、亲子游戏、体育运动、制作美食、打理植物等，由在家长监督下完成，做到规律有序生活。
6、安全防护：
（1）用电、用火、用气安全。居家学习期间，增强防火意识，掌握基本消防知识，正确使用家用电器、煤气灶、热水器等。
（2）饮食安全。居家学习期间，合理膳食，不暴饮暴食，不食变质、过期食物，避免食物中毒。
（3）网络安全。特殊时期，除网上学习外，要做到不痴迷各类网络游戏，严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝任何形式的推销。
（4）心理安全。面对疫情，不传谣，不信谣，用科学、理性的态度看待疫情的产生与传播，遇到问题，及时沟通。
7、心理咨询热线：
疫情当下可能会带来一定的焦虑和压力感，老师和家长要成为孩子最有力的支持者，做到及时倾听、适度疏导、理解宽慰。出现特殊情况，请同学们及时联系学校班主任和任课老师；或者求助理咨询热线：96111，进行心理线上疏导；还可拨打我校心理健康老师电话：1892938784513775139030。
（二）居家学习安排
1、各年级一周学习课表
七年级
八年级
九年级
2、疫情期间学习资源平台选用
（1）江苏省中小学课标教材电子版链接一览表
（扫描下方二维码下载）
（2）优质教学资源推荐目录
学习强国网址链接：https://www.xuexi.cn/
国家中小学云平台：（复制网址或扫描二维码登录）
网址：https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html
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江苏省名师空中课堂网址链接：
https://mskzkt.jse.edu.cn/cloudCourse/index/pc/
江苏省中小学语音学习系统：一、二年级为语文课文、生字、词语等学习资源，三年级到九年级为英语课本配套语音学习资源。
网址：https://fh.yyxx.edu.cn/
常州教育：云上学堂（“常老师”在线答疑 和“云上”导学）（复制网址或扫描二维码登录）
网址：http://czjy.xinruitu.cn:9001/school/index.html
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3、支持学生学习的措施
疫情居家学习期间，同学们可以根据学校老师布置的学习任务和自己的兴趣爱好居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。家长也要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成疫情期间的居家学习计划，并不做过多的打扰。如果你是一名七、八年级学生，居家学习生活内容既可涉及学习、锻炼和休闲等方面，又可兼顾“既有意思又有意义”的平衡性原则。如果你是一名毕业年级的学生，就需要梳理复杂的生活内容，兼顾个人兴趣与着眼未来发展相结合，将个人眼前的需求与客观环境及时代背景相结合，从更广阔的视野进行疫情居家生活规划。
（三）家校合作要求
1、拓宽家校联系渠道。
学校通过设立家长热线、邮箱、家校沟通专栏、问卷调查等多种形式，畅通家校沟通渠道。引导家长通过教育系统自身渠道反映问题。高度重视家长意见建议，能立即解决的马上解决，暂时不能解决的做好解释说明。班主任、任课教师继续加强与家长的联系沟通，及时了解学生情况，指导帮助家长解决孩子居家学习期间遇到的问题。班主任通过网络开展“云家访”“云班会”“云上家长会”等形式关注学生思想动态、加强和家长的联系与沟通、有效开展家校共育。
2、充分发挥家委会作用。
学校、班级等各级家长委员会，要深入了解家长情况，征集家长意见建议，及时向学校校长室、学发处反馈，沟通协商解决问题，客观理性做好解释说明，形成正能量，提升家委会公信力。组织家长志愿者参与学校疫情防控工作，充分利用家长资源，家校协同开展疫情防控。遴选优秀学生家长，定期向其他家长宣传展示经验做法、优秀范例等。
3、系统开展心理健康教育。
首先有效选择优秀组初中学段学生心理健康教育网络课程，通过公众号的形式定期发布，指导学生和家长。其次，每周开设一节心理健康课，一节团队辅导课，每天召开15分钟的班主任例会，将心理健康教育作为学生网上学习重要内容。疫情防控期间常态化设置市、区市心理援助热线及学校心理辅导“心情热线”。疫情结束后转设为未成年人健康成长咨询热线，持续发挥心理援助热线作用。针对反映集中的问题、热点问题、重点问题、难点问题，采取针对性措施。做好热线接听教师的培训督导、交流研讨与经验分享。
4、深入做好家庭教育指导工作。
利用省市区各级优秀资源“家长大课堂”，邀请全国知名专家，针对疫情防控期间学生居家学习现状，对家长进行亲子关系、科学育子、居家学习等方面的家庭教育指导；制定《给新桥初中全体学生家长的一封信—疫情防控期间学生居家生活和学习指导建议》。针对九年级家长的焦虑情况，对家长进行专题辅导；开发家庭教育短视频和微课程，通过微信公众号向家长推送。各班级要结合班级实际，考虑不同年级的家长需求，有针对性地开展网上“家长大课堂”活动和家庭教育指导工作。
5、精准开展关怀行动计划。
加强对防疫一线人员子女的居家学习和家庭教育指导，实行专人包干、一对一结对，帮助解决防疫一线人员后顾之忧。加强对特殊群体关爱，摸排残疾儿童、留守儿童、不具备在线学习条件等特殊学生的情况，指导学校通过干部主抓、骨干负责等方式，予以重点关爱和帮助。
（四）保障措施：
1.统一思想。由校长室牵头教发处、教研组、年级组，组织基层管理者共同参与线上研讨，统一思想，明确导学工作的重要性，各学科以各年级为单位制定内容，学校汇总审核。
2.组织研备。组织教研组（备课组）制定各学科各年级学习指南或计划，将学习内容和学习任务，以电子稿的形式发送到每一位学生和家长。（责任人：各年级备课组长）
3.定时推送学习资料。借助网络平台向学生发送学习任务。班主任协调好每天发送学习任务的学科和学习任务的数量，学习任务的布置量要适中，难度要适宜，强调自主选择，自愿完成，任课教师在班级群中及时批阅学生作业，及时反馈。（责任人：各年级任课教师）
4.加强线上答疑指导。任课教师能充分利用班级群开展线上点对点的学习指导和答疑解惑。（责任人：各年级任课教师）
让我们携手努力，攻坚克难，春花烂漫时校园见！
新北区新桥初级中学
2022年3月26日
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